如果幼儿园里有个探险森林|Forest Kindergarten

时间:2018-02-07    浏览:3437   来源:绿田建筑

不知道是因为自己年龄不断的增大,还是脑子产生了某种变异,现在思考问题的时候,脑海里总是不知不觉的闪现出儿童时代的片段和感受,难道年纪大了怀旧病要犯了?不过无论如何,这些闪片总能让我感觉到温暖,而这种感觉我会很自然地投射到我对建筑的观察和思考上来。

这个幼儿园的设计应该说是上面说到的这些感觉的反映。设计时,自己就变成了小朋友,看看想要玩什么样的东西,或者是什么样的体验才能让自己快乐。我知道这在不同的时代有不同的外在影响因素,就拿我女儿来说吧,她正在上幼儿园中班,对她来说,她所观察到的这个世界,本身就是个石屎森林,她从小开始所接触到的就是汽车、电脑、高层住宅、城市...... 不错,她与我们所处的时代不同,但我还是想告诉她,世界并不只是这样,至少不只是钢筋混凝土:我小时侯的家周围并没有多少楼房,有的只是田野和鱼塘,以及一片片“未知的森林” - 等待着我们一群小伙伴去冒险、探索的森林。即使环境是多么的不一样,然而小盆友的乐趣其实可以很简单:叫上小伙伴,一起去冒险。


森林里有木有龙猫呢?——《龙猫》吉卜力,宫崎骏

于是,我想到一个有森林的幼儿园,孩子们可以在这里自由穿梭,去冒险,去探索。



在建筑物与户外空间之间,我设计了一个模拟的森林:树木错落地栽植,在树与树之间,两组连廊、平台和楼梯穿插其中,这样可以使人从不同的位置或高度去触摸和感知这个森林。在它们上面是一个透光的顶棚,其支柱随机地落在地面上,就像一根根树干一样,形成了曲折的路线。我不知道有多少人会选择在这个森林里穿行,但我觉得当他们一旦进去了 - 他们甚至可以触摸到树叶,他们一定会喜欢的,至少比笔直的走廊有趣多了。我想这里可以成为小朋友们的“未知的森林”。



我相信建筑所以能感动人,必定因为它是唤醒或触动了你某种感觉或回忆,能与你出生某种共鸣。他的氛围、他的宁静、他的光线、他的进入方式…这些感知,使得建筑仿佛就是属于这里的,他在这里有故事,是与人的记忆和感情有关的故事。

而这个有关森林的故事,就是我想讲给小朋友们听的故事。



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